10月25日，我校在图书馆会议中心第一会议室召开党建“双创”及“双带头人”教师党支部书记工作室申报创建工作培训会，学校各党总支书记、副书记、专职组织员、党支部书记30余人参加了培训。

会上，全省第二批“双带头人”教师党支部书记工作室创建单位负责人、药学系教工党支部书记宋艳荣分享了药学系教工党支部打造的“一二三四”党建工作法，即“一条主线”是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“立德树人”这条主线，推动党的路线、方针、政策落地落实；“两种途径”为通过建设“党建+互联网”信息化平台，实现“线上”“线下”混合式多维度教育，提升教育效果；深入推进“党建任务与专业建设”“支部建设与团队建设”“校企共建与实践育人”三方面相融合，将党建引领作用落到实处；打造政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强党支部”。

基础医学部第一党支部书记李娜分享了党支部“构建‘123’党建引领工作机制，推进党建与教育教学融合发展”的经验做法，即围绕“推进党建工作和中心工作深度融合”这一目标，形成了“党建+师德”“党建+师能”“党建+教改”“党建+科研”“党建+课程思政”“党建+服务”特色工作模式，推进党的建设与业务工作相融合，形成优势倍增的效果；通过建立 “党员成长量化制度”与“党员领航员制度”两项制度，将党员成长管理工作纳入科学化、规范化和程序化管理的轨道，激励广大党员成长；发挥心理学学科优势，实施“稳心境、赋心能、汇心力”为主的“三心”党建，将积极心理学理念贯穿到支部党建全过程，充分发挥党员自身业务的优势，带动支部党员整体素质不断提升。

组织宣传统战部张献昌汇报了2024年全省高校党务工作培训中，河北工程大学和邯郸学院两个全国样板支部创建全国党建工作样板支部的经验做法，详细讲解了在党建“双创”工作及“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作中如何总结经验、凝练特色和申报注意事项，为各基层党组织开展申报创建工作提供了有效的参考。

会议强调，各基层党组织要以本次申报创建工作为契机，进一步推动党组织标准化、规范化建设，及时发掘、凝练、宣传党建工作的成功经验、培育成果、创建成效，充分发挥示范引领、辐射带动作用，有计划有步骤地把点上的经验做法推广到面上去，引领带动学校党建工作质量整体提升，以高质量党建引领学校事业高质量发展。