为了进一步提升教师运用信息化教学手段提高教学质量的能力，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，5月8日下午，临床医学系在8号楼第二阶梯教室进行了多媒体课件、微课展示比赛。全系30余名教师进行现场观摩。

经过初赛的严格筛选，4名选手参加本次比赛，比赛前,临床医学系副主任白志峰对平时课件制作中常见的问题进行了总结,采用传统模版与新式模板相对照的形式，从整体架构、字体字号、图文结合、文字呈现形式、颜色配比、动画方案等多方面进行讲解，告诉大家如何制作一个既美观又实用、富有现代化手段、简约而不简单的好课件。

预防教研室王玉平老师的《平衡膳食和膳食指南》课件制作精美，画面清晰，色彩艳丽，教学设计思路新颖，重点突出，从课堂导入到最后课后小结，内容衔接自如，完整形象地展示一堂课的内容；诊断教研室杨华莹老师的《颈部检查》课件图文对比清楚，思路清晰，论述准确，表达流畅；影像教研室张云鹏老师的《泌尿系造影》多媒体课件教学设计新颖，内容流畅简练，条理分明，自然大方，思路清晰。本次唯一入选的微课作品是诊断教研室郭莉华老师制作的《心房颤动》，该节内容是教学中的难点，郭老师精心设计，运用动画形式，短短的几分钟讲透了知识点，将难以理解掌握的心电图由抽象变具体，吸引学生眼球，生动形象，易于理解。经过评委投票表决，郭莉华和王玉平老师最终胜出。

本次信息化比赛，展示了临床医学系教师教学的基本功、教育教学水平，提高了教师信息化素养和教育信息化应用水平，增强了教师创新教育教学的能力。