为提升教师业务能力和信息化教学水平，4月23日下午，临床医学系在8号楼一层102教室举行了教师教学基本功比赛，共有4名教师参赛，临床医学系副主任白志峰和各教研室主任担任评委，20余名教师进行了现场观摩。

本次比赛分教学设计赛项和课堂教学赛项两个项目。4名参赛教师积极应赛，课件制作精美，图文，音频、视频选用恰当，课堂设计思路新颖，教学过程流畅，各知识点衔接自然，教学方法运用灵活，展示了教师扎实的教学基本功，同时对教师起到了示范作用。内科教研室田娜老师富有临床经验，很好地将理论与临床工作结合，采用案例教学法突破难点；影像教研室张云鹏老师授课思路清晰，表达流畅，逻辑性强。妇产教研室杨敬改老师教学设计思路清楚，运用多种教学方法化解难点；诊断教研室杨华莹老师运用幽默语言活跃课堂气氛，吸引学生注意力。最终，田娜和张云鹏以其新颖的教学设计，运用现代化教学手段化解难点的教学方法，语言表达流畅、简洁，获得比赛第一名和第二名。

临床医学系省级教学名师曹聪云教授给大家做了精彩点评。她表示，这次比赛的目的是要把2学时的教学实施过程真实再现，重在教学设计，要依据人才培养方案、课程标准，授课计划进行教学设计，主要包括教学方法选择，授课时间分配、教学资源运用等，课堂教学展示必须与前面教学设计相符；根据授课对象进行学情分析再选择相应的教学方法，适时观察学生听课动态，做好师生互动，才能达到相应的教学效果，最后做好教学评价，教学评价多样化，如做习题，学生角色扮演，教师提问等形式。

系副主任白志峰表示，教学设计是讲好一堂课的关键，做好教学设计才能讲好课。希望老师们今后再接再厉，共同探讨、挖掘新的教学资源和教学方法，丰富课堂教学，提高教学质量，依据人才培养方案培养出合格的医学人才。