12月17日下午，临床医学系在7号楼综合教研室举办了“课程思政”专题研讨会，全体教师40余人参加。

临床系从2018年开始要求全体任课教师挖掘专业课程中的课程思政元素，并组织教师集体学习了上海中医药大学张黎声教授的《专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法》。经过近1年的实践，为了使全体教师更好的将“课堂思政”融入专业课教学中，特举办了本次专题研讨。各教研室分别派出1名骨干教师分享了本课程的课程思政典型案例。

交流研讨会上气氛热烈，大家积极发言，献言献策，取长补短。李秀霞、李晓红、葛会敏、王永红、郝婕等几名老师分别从职业道德，人文素养等方面引导学生明白学医的初衷是为人民服务，一切为了病人，为了一切的病人，为了病人的一切；通过反面案例教育学生先做人后做事，要有良好的医德医风，要有扎实的专业理论知识，也要有敬业风险精神；分享肝胆外科专家吴孟超老先生的行事准则，教育学生作为医生要责任心要强，想病人之所想；引入“阳澄湖大闸蟹事件”强调水质污染对人民生活的影响，让学生对习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的环保理念加深认识；通过课堂上讲述科学家伦琴发现X射线的故事，引导学生从一代楷模身上学习无私奉献的高尚品格，点燃学生对真善美的向往。

通过这次交流，大家互相学习了如何提炼课堂思政元素，合理融于教学过程中，将专业课程思政形成体系化，写进课程标准、教案中，真正融于课堂融入教学中，达到立德树人，培养学生良好的人生观，价值观的目的。